高中分到普通班仍然有大概率上好大学 但考不上好高中真的很难
“宁做凤尾,不做鸡头”这句话快被家长群转烂了,可真正决定孩子高度的不是班牌上“重点”俩字,而是他每天呼吸的那口空气——这空气里飘着谁的提问、谁的笔记、谁凌晨两点还在刷题的回声。
“宁做凤尾,不做鸡头”这句话快被家长群转烂了,可真正决定孩子高度的不是班牌上“重点”俩字,而是他每天呼吸的那口空气——这空气里飘着谁的提问、谁的笔记、谁凌晨两点还在刷题的回声。
2025年10月,江西南昌一所小学其中一个班级,50个孩子都不去上学了,不是老师教得不好,也不是课太难,是因为班上有个孩子总满教室跑,大声喊叫,还动手打人,老师管不了,家长找学校也没用,最后只能让全班孩子一起请假,就想换个安静点的教室,这已经不是第一次了,去年
初中三年一晃就过去了,等中考结束再回头看,很多家长和孩子才恍然大悟:原来普通班和重点班的差距,真的不是一星半点!今天咱们就聊聊这个话题,句句大实话,可能有些扎心,但过来人都懂。
国家三令五申:不准按成绩分班!不准搞重点班!不准把学生分三六九等!可现实呢?上有政策,下有对策。明面上不叫“实验班”,暗地里叫“清北班”“卓越班”“火箭班”……换个马甲就没人认得你了?家长心里门儿清:孩子进了“特殊班”,全家脸上有光;没进的,暗自焦虑,四处打听
在某寄宿制县中,晚自习的广播突然响起分班通知。苏明捏着刚拿到的名单,原带的四个班已被拆成两个重点班、两个普通班,领导递来两份新班名录,让她随机抽取任教班级。
我们常说的“考大学”, 就是参加全国普通高等学校招生考试,简称“普通高考“或“高考“,录取在普通高等院校就读的全日制学生,这就是大学普通班的招生考试和录取工作。
新学期开始,全国多地推行义务教育“阳光分班”,通过科学、公平、公开的方式,均衡分配班级学生和师资,有效促进教育资源均衡配置,为孩子的健康成长和全面发展提供坚实保障。
福建省泉州市搭建均衡编班大数据平台,编班结果即时生成二维码,扫码可追溯原始数据;重庆市采取“双随机”(学生随机分班、班主任随机派班)模式,邀请家长亲手操作分班程序,整个过程透明可视;江西省则在实施“阳光分班”过程中,邀请纪检监察员、人大代表、政协委员、家长及学
20年间,他珍藏了36本班级日记,搬了三次家也没有丢过。里面的故事跌宕起伏,三天三夜也讲不完,还爆出了不少值得回味的“金句”。这份记载着青葱岁月的心意,打动了无数人。
2006年,作为一名山东省优秀毕业生,耿道静踏入鲁北技师学院。站上讲台那一刻起,“做一名好老师”,就成为她的不变追求。她坚信:职业教育不仅是技能传授,更是在点燃学生心中热爱,帮他们找到人生方向。